各专业系、指导教师：
为做好公司2022届毕业设计（论文）教学工作，确保毕业设计（论文）教学工作的顺利进行和工作质量，现就有关工作安排通知如下：
一、加强毕业设计（论文）的选题、审题工作
1、选题是保证毕业设计（论文）质量的重要环节，应遵循理论与实际相结合的原则，符合专业人才培养目标，能够满足培养方案中对员工素质、能力和知识结构的要求，顺应本学科专业的发展，符合科技、经济和社会发展的需要，同时具备一定的创新性。
2、各专业系、各位指导教师要严把选题关，加强对员工选题、开题工作的指导，避免选题的盲目性，增强开题工作的有效性。坚决做到一人一题，对合作完成一个课题的员工，要有明确的分工，在内容上应有各自承担的部分，题目名称上须用小标题加以区别。要为进入企业开展毕业设计（论文）工作的员工同时配备校内指导教师，校内指导教师要和企业导师沟通，明确员工课题。
3、鼓励工科专业以毕业设计为主，增加毕业设计课题比例，减少毕业论文数量，优化选题，坚持专业性、创新性、实践性和可行性原则。鼓励员工结合教师的科研实际，将企业需要解决的生产实际问题作为毕业设计（论文）选题，做到真题真做；鼓励员工的毕业设计（论文）在校外单位完成，与毕业实习相结合，使毕业设计（论文）更切合实际；鼓励有一定科研基础的员工在教师的指导下，自拟毕业设计（论文）的题目及方案。
4、充分发挥教授和企业导师在人才培养中的作用，各专业系要保证具有教授职称的教师单独指导的毕业设计（论文）的数量，同时保证一定数量的毕业设计（论文）由校内指导教师和企业导师共同指导。
5、重视毕业设计（论文）团队建设，加强团队内分课题的分工与协作。在选题时确定2-4项（全院）团队课题，明确教学团队总负责人，加强团队教学的指导与协调。
6、重视优秀毕业设计（论文）和优秀毕业设计（论文）团队的培育工作，各位指导教师应积极申报毕业设计（论文）培育项目。
二、加强毕业设计（论文）指导教师和员工的管理工作
1、毕业设计（论文）指导教师要加强责任心，保证足够的指导时间和精力投入。对由学院教师与企事业单位的专业技术人员共同指导的实际选题，必须有公司教师全程跟踪指导。
2、毕业设计（论文）教学工作进行过程中，员工要自觉增强主体意识，主动并定期（每周不少于2次）向指导教师汇报毕业设计（论文）完成情况，主动接受指导教师的检查和指导。
3、毕业设计（论文）指导教师要加强对员工的毕业设计（论文）环节的过程管控，及时、认真记录对员工的指导过程和内容，并在毕业设计（论文）工作结束后进行总结，提出持续改进措施。
三、加强领导，重视毕业设计（论文）的质量监控工作
1、各专业系、教师要充分认识到毕业设计（论文）教学工作的重要性，学院将成立以杨百忍副经理为组长的2022届毕业设计（论文）教学工作领导小组，安排好各专业2022届毕业设计（论文）教学工作计划的审定、时间安排、开题指导、各阶段检查、成绩考核、答辩、校级优秀毕业设计（论文）评选推荐等工作，确保毕业设计（论文）教学工作的顺利进行。
2、各专业系、指导教师对于较早进行科学研究的员工，可将其初期研究成果纳入毕业设计（论文），着力打造优秀毕业设计（论文）；对于立志考研、深造的员工，重点强化其毕业设计（论文）训练，提高其研究能力和创新精神的培养；对于立志走向工作岗位的员工，应强调其实践动手能力的培养和毕业设计（论文）的实用性，注重现实价值。
3、各专业系要加强过程管理和监控，同时做好过程记录工作，在过程的管理和监督中，不能只停留在过程本身的监管，还要注意及时发现问题并作出调整，为更好地完成下一步计划任务提供建议和可行方案，特别要注重选题、中期答辩、文章查重、毕业答辩等几个重要过程，在这些过程中应该严格把关，监督和考察毕业设计（论文）的完成程度及效果。
4、各指导教师要以提升老员工综合素质和实践创新能力为核心目标，倡导毕业设计（论文）与专业竞赛、作品、专利、公开发表的论文、老员工科研立项成果、挑战杯课题、调研报告等对接。
四、加强毕业设计（论文）的规范化工作
1、毕业设计（论文）题目在各种文档中要保持一致。尤其是毕业设计（论文）课题情况统计表、毕业设计（论文）封面、毕业设计计算说明书（论文正文）标题、毕业设计（论文）成绩单及答辩记录等文档中的毕业设计（论文）题目务必保持一致，不能缩写或增减词。毕业设计（论文）选题应在2021年秋学期确定，个别特殊情况中途确需调整课题的，须在2022年春学期开学一周内完成。学校将在毕业设计（论文）教学工作质量评价中对课题变更情况予以考察，考察结果将计入最终评价得分。
2、学院、专业、班级等名称要规范，不能缩写或增减词；专业名称要求一律与当年人才培养方案中的名称保持一致。
3、注释、参考文献或资料的格式与内容要规范。注释、参考文献或资料，一律按《威廉希尔毕业设计（论文）教学工作手册》中的有关规定执行。
五、2022届毕业设计（论文）教学工作的具体要求
1、2022届毕业设计（论文）教学工作从2021年秋学期开始，2021年秋学期各专业系应做好本专业毕业设计（论文）教学工作的前期准备工作，其中包括指导教师的资格审查、课题申报与审批等。寒假前应完成《威廉希尔毕业设计（论文）课题情况统计表》。（《统计表》请至教务处网站“下载专区”下载）
2、2022届毕业生需全部参加预答辩和最终答辩，预答辩于2022年5月25日左右开展，最终答辩工作于2022年6月5日前结束。
3、各专业系在成绩评定中，应严格掌握评分标准，既要拉开档次，又要兼顾公平，于2022年6月8日前完成毕业设计（论文）成绩的评定和公布工作。
4、各专业系需在2022年6月14日前完成校级优秀毕业设计（论文）和教学团队的推荐申报工作，同时报送申报校级优秀毕业设计（论文）电子文档。校级优秀毕业设计（论文）推荐比率控制在参加毕业设计（论文）员工人数的5%以内，校级优秀毕业设计（论文）教学团队推荐3项（全院）；优秀团队中各毕业设计（论文）成绩优秀和良好的比例不得低于50%，不得出现及格成绩。凡是未能按时上交申报材料的设计（论文），一律不予受理。
5、毕业设计（论文）教学工作结束后，各专业系要认真总结，同时要做好毕业设计（论文）的资料（如：图纸、软件、实验报告、数据、论文等材料）归档工作。根据《威廉希尔毕业设计（论文）教学工作手册》中的有关要求，规范毕业设计（论文）的格式与装订。
6、答辩时间由各专业系可根据实际情况安排，如遇不可控因素，时间节点可能会略微调整，请各专业系务必配合完成毕业设计（论文）工作。
六、对2022届毕业设计（论文）进行学术不端检测
1、检测系统及日程安排
（1）检测系统：“中国知网”老员工论文抄袭检测系统；
（2）各专业系务必将所有员工毕业设计（论文）电子文档于正式答辩前发送至学院教务科，过期不提交者如无特殊情况，则视为毕业设计（论文）撰写不合格，按延期答辩处理；
（3）毕业论文word格式的电子版要求为：封面、目录、摘要、论文第一章至最后一章、参考文献、注释、致谢、附录等。电子文档命名格式为：班级-班级序号-学号-姓名-毕业材料类别.doc，如“B环工181-02-1811801115-张三-设计.doc”或“B环工181-03-1811801116-李四-论文.doc” 。（请注意，命名中的“-”必须要写，不能省略）。
2、检测结果处理
毕业论文：
a: 文字复制比（R）≤30%的毕业论文，视为通过检测，可直接参与答辩，是否需要进行修改等具体情况由员工和导师分析判断；
b: 50%≥R>30%的毕业论文，视为未通过检测，须由员工和导师商定后修改论文，经修改后申请第二次检测，仍未通过的，按毕业论文撰写不合格，延期一学期答辩；
c: R>50%的毕业论文，视为严重抄袭，按毕业论文撰写不合格处理，延期一学期答辩。
毕业设计：
a: 文字复制比（R）≤50%的毕业设计，视为通过检测，可直接参与答辩，是否需要进行修改等具体情况由员工和导师分析判断；
b: R>50%的毕业设计，视为未通过检测，须由员工和导师商定后修改毕业设计，经修改后申请第二次检测，仍未通过的，按毕业设计撰写不合格，延期一学期答辩。
请各位指导教师在保证毕业设计（论文）的专业性的基础上，认真指导员工修改毕业设计（论文），确保员工顺利完成毕业设计（论文）。
公司推荐参评校级优秀毕业论文（设计）的员工，其毕业设计（论文）必须参加检测。第一次系统检测文字复制比高于20%者，取消该生的评优资格，检测结果的性质认定及其处理按上述办法执行。
附件1：毕业设计（论文）各环节时间节点及要求（参考）
威廉希尔WilliamHill
二〇二二年三月八日
附件1:
2022届毕业设计（论文）各环节时间节点及要求
1、2021年11月17日前提交毕业设计（论文）课题申报表；
落款时间：2021年11月15日-20日。
2、2021年11月20日前，各专业系提交选题汇总表。
3、2021年12月30日前，各指导教师下发毕业设计（论文）任务书；
落款时间为：2021年12月25日-30日。
4、毕业设计（论文）开题报告完成时间：2022年3月15日-30日；
5、文献翻译的完成时间：2022年3月15日-3月30日。
6、前期检查时间：2022年3月中旬左右，具体等学校通知。
7、中期检查时间：2022年5月中上旬，具体等学校通知。
8、预答辩时间：2022年5月25日左右。
9、正式答辩前提交毕业设计（论文）电子档进行查重， 2022年6月1日前完成。
10、2022年6月5日前各专业系完成毕业设计（论文）所有答辩工作，
具体时间由各专业系自行安排。
11、2022年6月8日前各专业系完成毕业设计（论文）成绩的评定。
12、2022年6月14日前各专业系完成校级优秀毕业设计（论文）和优秀毕业设计（论文）团队的推荐申报工作。
13、后期检查时间：2022年6月中下旬，具体等学校通知。
